Concordances from the Ingeniería corpus
régimen de inundación . Ello se puede comprobar en la figura 6 izquierda , que
muestra
medidas de profundidad de agua en diferentes puntos de la marisma y años hidrológicos
estudiándose el comportamiento del flujo y el charco de fusión . Los resultados
muestran
que el ciclo térmico cambia notablemente , la temperatura máxima y la velocidad
( ME ) , los cuales son establecidos como aparece en la Tabla 3 . También se
muestra
el tiempo de permanencia para cada probeta en el medio de enfriamiento . Montaje
se han analizado las correlaciones entre dichos parámetros y se ha segmentado la
muestra
según el tamaño de las EDAR ( en m3 mensuales tratados y en habitantes equivalentes
provocan que tengan mucho caudal y poca contaminación … ) es conveniente segmentar la
muestra
mediante histogramas que agrupen la población estadística en grupos similares .
8 ] . En la Figura 2 se muestran los histogramas con las segmentaciones de la
muestra
de 538 EDAR según los dos tipos anteriores , y según sus logaritmos decimales ,
con la mitad de las clases definidas por Sturges , ya que concentra mejor la
muestra
y reduce el número de clases facilitando el estudio . 3 . RESULTADOS
h - e ) ] , y calculando los promedios en cada segmento de la
muestra
, y sus ratios correspondientes , cuyo resultado se muestra en las Tablas 2 y 3 .
las rectas con el valor medio ponderado de dicho ratio para el total de la
muestra
. En color rojo la curva teórica que mejor se ajusta a los datos
las rectas con el valor medio ponderado de dicho ratio para el total de la
muestra
. En color rojo la curva teórica que mejor se ajusta a los datos
Tal y como se observa en la Figura 2 , tras un análisis estadístico de la
muestra
, se deduce que la mejor forma de estudiar los ratios de consumo energético es
mejora la efectividad de los ajustes y cálculos si se utiliza la división de la
muestra
en la mitad del nº de clases que se deberían establecer según la metodología
estudios . Tipo de estudio : Entendiendo como tipo de estudio empírico el que
muestra
investigación de campo en la educción de requisitos , ya sean estudios de casos
en el cuello de menor sección lo que obligó a repetir el ensayo . Se
muestra
también la resistencia a la tracción promedio , la desviación estándar de cada
resistencia a la tracción promedio , la desviación estándar de cada lote de cinco
muestras
y , finalmente , el módulo de elasticidad promedio de cada lote . Con
fricción y para asignar un sentido adecuado a dicha fuerza . Así mismo , se
muestra
la importancia de llevar a cabo un proceso de idealización , en el que el
idóneas para su enseñanza [ 3 - 4 , 24 ] . Estas investigaciones
muestran
algunas de las dificultades que tienen los alumnos para el aprendizaje de la fuerza
al corredor en un punto ; a continuación , para las respuestas en las que se
muestra
dicho proceso de idealización , se hace una segunda clasificación en función de
objetos ideales [ 3 ] . Asimismo [ 6 ] , al analizar una
muestra
de libros de Física , concluyen de manera general que los textos describen leyes
adaptación consistió en : 1 ) Añadir al texto la Figura 1 , la cual
muestra
posiciones diferentes del corredor A , B y C , así como comentarios sobre ellas
. En relación con el bloque 6 , las respuestas a las preguntas 12 y 13
muestran
que aproximadamente el 60 % de los estudiantes consideró necesario emplear la tercera
la fuerza de fricción y el peso del corredor . Las cifras anteriores nos
muestran
la manera en que los estudiantes conciben a la fuerza de fricción en el contexto
problema correctamente . Consideramos la respuesta correcta a pesar de que el diagrama
muestra
cuatro fuerzas porque la solución algebraica coincide con la que daría un experto
rozamiento estática en el desarrollo del movimiento . CONCLUSIONES Los resultados
muestran
que la mayoría de los estudiantes no considera la condición para que el corredor
mapas revela los diferentes dominios de la fluencia plástica del acero estudiado y
muestra
la gran similitud entre los resultados experimentales y los resultados teóricos
diferentes combinaciones de temperatura y velocidad de deformación en este dominio y
muestran
claramente un ablandamiento continuo con un comportamiento de pico simple . El segundo
de iso - eficiencia de disipación de energía como el de inestabilidad plástica
muestran
la misma tendencia que los mapas construidos utilizando valores experimentales de
dominio más seguro para el conformado en caliente del acero estudiado . Además ,
muestran
un dominio DRV a bajas temperaturas y moderada velocidad de deformación . Los resultados
correspondientes resultados experimentales . 3 . RESULTADOS Y DISCUSIÓN La presente sección
muestra
los parámetros cinéticos obtenidos para distintas pruebas en función de sus respectivas
condiciones de proceso . En el caso de la energía de activación los valores calculados
muestran
un buen ajuste para una función tipo asintótico en función del curso temporal
función matemática para su integración en los cálculos numéricos . La función
muestra
una asíntota para un valor aproximado de 2 , 2×105 J mol−1 , lo cual
2 . Resultados del modelo acoplado temperaturas / oxidación A continuación se
muestran
los resultados detallados de tres de los procesos utilizados para determinar los
250X . Si analizamos en la fractura del acero sinterizado FG2S se puede apreciar que
muestra
comportamientos diferenciados en las zonas de distinta composición : rotura frágil
et al . ( 2010 ) . Estos estudios in vitro , en conejos ,
muestran
un incremento del contacto entre el hueso y el implante , una mayor concentración
) . La Fig . 9 , obtenida por los autores de este artículo ,
muestra
la capa de nanotubos obtenida para una aleación Ti Cp Grado 2 a 25V .
) demostraron que las superficies de titanio CP con una morfología de nanotubos
muestran
una mejor adhesión y crecimiento de osteoblastos humanos , así como una excelente
capacidad de suministrar antibióticos durante largos periodos de tiempo . Los resultados
muestran
que la precipitación de antibióticos realizado sobre los nanotubos era capaz de