Concordances from the Medicina corpus
: ¿ ayuda al nefrólogo en la decisión terapéutica para el manejo de la anemia
?
i n f o r m a c i ó n d e
diferentes autores49 , 50 . ¿ Por qué el modelo obtiene tan buenos resultados
?
Por un lado , podemos decir que el algoritmo ha sido dise ˜nado de tal manera
humana . ¿ Cuál es la actitud del nefrólogo frente a la nueva herramienta
?
Si centramos nuestra atención en el número de confirmaciones de prescripción
como una amenaza inminente , insidiosa , incontrolable y letal . ¿ Ejem - plos
?
La fiebre del Zika y , por supuesto , la fiebre del Ébola ocupan el podio
presente ante un enfermo grave . Pero ¿ cuál es su presenta - ción semiológica
?
, ¿ la presencia de qué signos debe alertar - nos ? Los signos de
- ción semiológica ? , ¿ la presencia de qué signos debe alertar - nos
?
Los signos de alarma no se limitan a la exploración física , pueden derivar también
interrogatorio a la pregunta : ¿ ha visitado algún país extranjero últimamen - te
?
No todos los pacientes refieren espontáneamente haber realizado un desplazamiento
su realización según la vía de diagnóstico ¿ Ha visitado a algún profesional
?
IC95 % : intervalo de confianza del 95 % ; No - PDPCM : revisión
las mujeres que presentan tumores más agresivos . ¿ Qué se sabe sobre el tema
?
Las principales vías diagnósticas son los programas de detección precoz y la
de los tratamien - tos . ¿ Qué a˜nade el estudio realizado a la literatura
?
El 40 % de los cánceres de mama se diagnostican en progra - mas de
de la tasa de mortalidad por tuberculosis . ¿ Qué se sabe sobre el tema
?
La identificación de la tuberculosis se ha los determinantes sociales relacionados
eliminación de la tuberculosis . ¿ Qué a˜nade el estudio realizado a la literatura
?
Este estudio identifica áreas críticas de riesgo de mortalidad por tuberculosis
¿ Por qué se desea la participación pública en los proyectos de investigación
?
• ¿ Quién debe participar ? • ¿ Cuál podría ser la motivación para participar
participación pública en los proyectos de investigación ? • ¿ Quién debe participar
?
• ¿ Cuál podría ser la motivación para participar en un proyecto ? ¿ Se
participar ? • ¿ Cuál podría ser la motivación para participar en un proyecto
?
¿ Se necesitan conocimientos específicos o formación durante el proyecto para
conocimientos específicos o formación durante el proyecto para las personas participantes
?
¿ El método de investigación es compatible para la participación pública ? ¿
participantes ? ¿ El método de investigación es compatible para la participación pública
?
¿ Cuáles son las directrices legales o éticas que deben considerarse ? • ¿
pública ? ¿ Cuáles son las directrices legales o éticas que deben considerarse
?
• ¿ Cómo se abordan las relaciones de poder al poner en diálogo experticia y
se abordan las relaciones de poder al poner en diálogo experticia y experiencia
?
¿ Qué papel tendrán las personas participantes para que el proyecto sea sostenible
Qué papel tendrán las personas participantes para que el proyecto sea sostenible
?
• ¿ Se consideran y pactan las prioridades y las necesidades de la población
consideran y pactan las prioridades y las necesidades de la población en el proyecto
?
• ¿ Se deciden conjuntamente las preguntas y los objetivos de la investigación
• ¿ Se deciden conjuntamente las preguntas y los objetivos de la investigación
?
• ¿ Se incorporan formas de reconocimiento de las aportaciones de la población
las aportaciones de la población participante ( autoría , remuneración u otras )
?
• ¿ Existe un plan de trabajo continuo durante el proyecto con las personas participantes
Existe un plan de trabajo continuo durante el proyecto con las personas participantes
?
• ¿ Se invierten recursos en formación técnica dirigida a las personas participantes
Se invierten recursos en formación técnica dirigida a las personas participantes
?
¿ Se invierten recursos en formación sobre participación a los equipos investigadores
invierten recursos en formación sobre participación a los equipos investigadores
?
¿ Las personas participantes deciden conjuntamente con el equipo de investigación
conjuntamente con el equipo de investigación cómo y dónde realizar la recogida de datos
?
• ¿ Las personas participantes cuentan con toda la información sobre la recogida
sobre la recogida de datos ( efectos adversos , implicaciones sociales . . . )
?
• ¿ Las personas participantes tienen un papel activo en la recogida de datos
• ¿ Las personas participantes tienen un papel activo en la recogida de datos
?
• ¿ Las personas participantes pueden realizar propuestas que no estaban contempladas
participantes pueden realizar propuestas que no estaban contempladas en el proyecto
?
Análisis e interpretación • ¿ Las personas participantes tienen acceso a los
tienen acceso a los datos que puedan compartirse legalmente y que están anonimizados
?
• ¿ Existen momentos de discusión con las personas participantes sobre el análisis
con las personas participantes sobre el análisis y la interpretación de los datos
?
• ¿ Se invitará a las personas participantes a la interpretación de los datos
personas participantes a la interpretación de los datos en los resultados finales
?
• ¿ Se plantean formatos alternativos a las revistas científicas y congresos
alternativos a las revistas científicas y congresos para realizar la diseminación
?
¿ La población participante contribuye a elaborar los materiales de difusión (
materiales de difusión ( artículos , pósteres , libros , vídeos , etc . )
?
• ¿ Se contemplan jornadas o actividades de divulgación , como cafés de la ciencia
cafés de la ciencia , sesiones en escuelas , casal de barrio , etc .
?
• ¿ Existe una evaluación con técnicas participativas ? • ¿ Se validan los
de barrio , etc . ? • ¿ Existe una evaluación con técnicas participativas
?
• ¿ Se validan los resultados de la investigación con la población participante
¿ Se validan los resultados de la investigación con la población participante
?
• ¿ Las personas participantes aportan información sobre los ámbitos considerados
información sobre los ámbitos considerados relevantes para los resultados y el impacto
?
• ¿ Las personas participantes deciden las estrategias ( métodos , técnicas
las estrategias ( métodos , técnicas . . . ) más adecuadas para la evaluación
?
Diseminación Evaluación Son elaborados por equipos las personas aportan datos y
; xxx ( xx ) : xxx – xxx ¿ Preparados para el nuevo coronavirus
?
31 de diciembre de 2019 : China ( Wuhan ) declara 27 neumo - nías
Sanit . 2020 ¿ Qué es una intervención sanitaria eficiente en Espana en 2020
?
Palabras clave : Eficiencia Coste - efectividad Umbral Evaluación económica Tecnología
de intervenciones sanitarias : ¿ qué hemos aprendido en los últimos 20 a ˜nos
?
En el presente trabajo se realiza una revisión no sistemática sobre la experiencia
2 online ) . ¿ Qué podría ser una intervención sanitaria eficiente en Espana
?
Aunque en Espa ˜na nunca se ha definido oficialmente un valor umbral , con frecuencia
si ellos no están protegidos , ¿ cómo van a poder ayudar a los enfermos
?
Sabemos que es cuestión de tiempo que una próxima pan - demia comience . No
a la emergencia y ree - mergencia de nuevos virus que amenazan la salud mundial
?
Resumen Nuestro objetivo ha sido analizar los datos del Registro Nacional de Hernia
las decisiones sanitarias en Chile y América Latina . ¿ Qué aporta este estudio
?
• Síntesis del proceso de adaptación lingüística y cultural de un instrumento
ACOD en los pacientes con FANV en España . ¿ Qué aporta este estudio
?
• Los pacientes en tratamiento con anticoagulantes orales de acción directa (
del paciente crónico sobre los cuidados recibidos . ¿ Qué aporta este estudio
?
- Determina factores relacionados con una mejor evaluación de los pacientes crónicos
su relación interpersonal afectiva de pareja : ¿ Te has sentido maltratado / a
?
¿ Sientes o has sentido miedo alguna vez de tu pareja ? ¿ Te sientes
maltratado / a ? ¿ Sientes o has sentido miedo alguna vez de tu pareja
?
¿ Te sientes o te has sentido atrapado / a en tu relación ? ,
pareja ? ¿ Te sientes o te has sentido atrapado / a en tu relación
?
, disponiendo de dos alternativas de respuesta : sí y no . Así , se
131I ) posquirúrgica : ¿ deberíamos modificar nuestra estrategia terapéutica
?
Resumen Introducción : La mutación BRAF V600E en el cáncer papilar de tiroides