Concordances from the Lingüística corpus
receptor de este tipo de discurso ; la meta o el destino del humor ,
es decir
, la finalidad perseguida con su empleo en un discurso no humorístico ; las estrategias
receptor de este tipo de discurso ; la meta o el destino del humor ,
es decir
, la finalidad perseguida con su empleo en un discurso no humorístico ; las estrategias
presencia , para proseguir con la descripción del proceso de producción del humor ,
es decir
, cuándo y por qué puede aparecer , y cuáles son sus características lingüísticas
presencia , para proseguir con la descripción del proceso de producción del humor ,
es decir
, cuándo y por qué puede aparecer , y cuáles son sus características lingüísticas
lector , quien siempre estaría constreñido a su propia cultura individual y social .
Es decir
, habría que contar siempre con una buena competencia metapragmática23 compartida
lector , quien siempre estaría constreñido a su propia cultura individual y social .
Es decir
, habría que contar siempre con una buena competencia metapragmática23 compartida
inglesa de sal Maldon pues , dentro del contexto compartido entre emisor y receptor ,
es decir
, mediante el mecanismo lógico que supone el conocimiento compartido , se encuentra
inglesa de sal Maldon pues , dentro del contexto compartido entre emisor y receptor ,
es decir
, mediante el mecanismo lógico que supone el conocimiento compartido , se encuentra
este proceder lingüístico - pragmático , es demostrable la afirmación anterior ,
es decir
, el humor , como herramienta o procedimiento para comunicar cualquier elemento objetivo
este proceder lingüístico - pragmático , es demostrable la afirmación anterior ,
es decir
, el humor , como herramienta o procedimiento para comunicar cualquier elemento objetivo
apuntado anteriormente , sino que este transmite el discurso de otras personas27 ,
es decir
, el discurso referido en el que el protagonista de la noticia ha incluido una
apuntado anteriormente , sino que este transmite el discurso de otras personas27 ,
es decir
, el discurso referido en el que el protagonista de la noticia ha incluido una
periodista recoge la publicación de una guía con mucho humor sobre cómo ser autónomo ,
es decir
, la noticia está en tomarse con humor lo que , en principio , no
periodista recoge la publicación de una guía con mucho humor sobre cómo ser autónomo ,
es decir
, la noticia está en tomarse con humor lo que , en principio , no
dos contextos diferenciados de uso del humor que no obedecen a un mismo objetivo ,
es decir
, por una parte el creado por el periodista / emisor y , por otra parte ,
dos contextos diferenciados de uso del humor que no obedecen a un mismo objetivo ,
es decir
, por una parte el creado por el periodista / emisor y , por otra parte ,
tipo textual analizado se centran en los llamados tropos o figuras de pensamiento ,
es decir
, en el empleo de la metáfora , como en ( 2 ) , (
tipo textual analizado se centran en los llamados tropos o figuras de pensamiento ,
es decir
, en el empleo de la metáfora , como en ( 2 ) , (
engarzaría , por tanto , con la hipótesis planteada al principio de este estudio ,
es decir
, en este tipo de texto , y con esta temática especializada , debe primar
engarzaría , por tanto , con la hipótesis planteada al principio de este estudio ,
es decir
, en este tipo de texto , y con esta temática especializada , debe primar
ante adjetivos creados por sufijación a partir de bases sustantivas prefijadas –
es decir
, que en estos casos el prefijo forma ya parte de la base sustantiva de
ante adjetivos creados por sufijación a partir de bases sustantivas prefijadas –
es decir
, que en estos casos el prefijo forma ya parte de la base sustantiva de
multivisión significa , de hecho , ‘ visión de varias cosas al mismo tiempo ’ .
Es decir
, en casos como estos , el prefijo no está proporcionando significativamente la
volandero en el sentido de ‘ pájaro que está para salir a volar ’ ,
es decir
, un pájaro muy joven , una cría . Aquí de nuevo una característica del
sexuados pueden dividirse en dos grandes grupos en virtud de la flexión de género ,
es decir
, según la posibilidad de variación morfológica o sufijal : los que tienen moción
sexuados pueden dividirse en dos grandes grupos en virtud de la flexión de género ,
es decir
, según la posibilidad de variación morfológica o sufijal : los que tienen moción
prototípicos . Entre ellas hay que situar en primer lugar su uso denominativo ,
es decir
, sirven para denominar o nombrar individuos particulares de manera unívoca , son
prototípicos . Entre ellas hay que situar en primer lugar su uso denominativo ,
es decir
, sirven para denominar o nombrar individuos particulares de manera unívoca , son
menos habitual , tenemos acortamiento de los segmentos iniciales del nombre de pila ,
es decir
, casos de aféresis : ( 7 ) ( Agus ) Tina , ( Ale
menos habitual , tenemos acortamiento de los segmentos iniciales del nombre de pila ,
es decir
, casos de aféresis : ( 7 ) ( Agus ) Tina , ( Ale
hecho de que se manifieste de modo tan característico entre los nombres de pila ,
es decir
, entre formas características de la apelación y , por tanto , omnipresentes en
hecho de que se manifieste de modo tan característico entre los nombres de pila ,
es decir
, entre formas características de la apelación y , por tanto , omnipresentes en
llanas y con final consonántico ) , facilitando así la recuperación de la base .
Es decir
, para los hablantes deducir una forma azúcar a partir de un diminutivo azuquitar
llanas y con final consonántico ) , facilitando así la recuperación de la base .
Es decir
, para los hablantes deducir una forma azúcar a partir de un diminutivo azuquitar
, y la densidad – qué proporción le falta al grafo para ser completo ,
es decir
, que todos los nodos estén conectados con todos – . Nos interesan también algunas
, y la densidad – qué proporción le falta al grafo para ser completo ,
es decir
, que todos los nodos estén conectados con todos – . Nos interesan también algunas
de la propia relación estudiada , todas presentan cuatro niveles de profundidad ,
es decir
, que el árbol se desarrolla desde la raíz ( Nivel 0 ) hasta los
de la propia relación estudiada , todas presentan cuatro niveles de profundidad ,
es decir
, que el árbol se desarrolla desde la raíz ( Nivel 0 ) hasta los
ningún derivado y palabras con muchos derivados . Esto implica que la modularidad ,
es decir
, el agrupamiento de palabras a partir del grado de relaciones que mantienen entre
ningún derivado y palabras con muchos derivados . Esto implica que la modularidad ,
es decir
, el agrupamiento de palabras a partir del grado de relaciones que mantienen entre
una a otro es proporcional al número de nodos con los que está conectado ;
es decir
, cuantos más enlaces a otros nodos tenga uno , más probabilidades hay de que
una a otro es proporcional al número de nodos con los que está conectado ;
es decir
, cuantos más enlaces a otros nodos tenga uno , más probabilidades hay de que
a las decisiones tomadas en la resolución de las paradojas de encorchetamiento ,
es decir
, en la asignación de bases . En la familia de caliente se optó por
a las decisiones tomadas en la resolución de las paradojas de encorchetamiento ,
es decir
, en la asignación de bases . En la familia de caliente se optó por
megacalentador , supercalentante , ultracalentador , microcalentador , etc . ) el verbo ,
es decir
, estaban al mismo nivel que calentador , mientras que en la de frío se
megacalentador , supercalentante , ultracalentador , microcalentador , etc . ) el verbo ,
es decir
, estaban al mismo nivel que calentador , mientras que en la de frío se
para mantener el principio de un afijo - una base por la opción prefijal ,
es decir
, la prefijación de nombres y no la sufijación de verbos . Las familias de
para mantener el principio de un afijo - una base por la opción prefijal ,
es decir
, la prefijación de nombres y no la sufijación de verbos . Las familias de
porque , como ya se ha indicado , esta red es pesada o ponderada ,
es decir
, no todas las aristas tienen el mismo valor , ya que las palabras pueden
porque , como ya se ha indicado , esta red es pesada o ponderada ,
es decir
, no todas las aristas tienen el mismo valor , ya que las palabras pueden
que en la conversación la construcción del discurso se produce interactivamente ,
es decir
, teniendo en cuenta el papel de , 1 Val . Es . Co .
considerar como evidencia suficiente de una frontera prosódica entre palabras .
Es decir
, que las palabras que contienen / b , d , g / y /
considerar como evidencia suficiente de una frontera prosódica entre palabras .
Es decir
, que las palabras que contienen / b , d , g / y /
del segmento . Las pausas manifiestan la frontera entre dos sintagmas entonativos ;
es decir
, hay un sintagma entonativo precediendo a la pausa y otro después de la pausa
del segmento . Las pausas manifiestan la frontera entre dos sintagmas entonativos ;
es decir
, hay un sintagma entonativo precediendo a la pausa y otro después de la pausa
Fleiss . Se confirma la variabilidad entre las tres repeticiones de cada hablante ,
es decir
, no se ha descubierto una coherencia elevada entre las realizaciones de la primera
Fleiss . Se confirma la variabilidad entre las tres repeticiones de cada hablante ,
es decir
, no se ha descubierto una coherencia elevada entre las realizaciones de la primera
. oscuras indican que se realiza espirantización en menos del 70 % de los casos
es decir
, que las obstruyentes sonoras se producen de manera aproximante en menos de 12 casos
. oscuras indican que se realiza espirantización en menos del 70 % de los casos
es decir
, que las obstruyentes sonoras se producen de manera aproximante en menos de 12 casos
espirantizada ) es significativa en estructuras de cohesión sintáctica menor ,
es decir
, que solo existe un límite prosódico que bloquea suficientemente el proceso :
espirantizada ) es significativa en estructuras de cohesión sintáctica menor ,
es decir
, que solo existe un límite prosódico que bloquea suficientemente el proceso :
realización sorda de / s / es significativa en estructuras de cohesión sintáctica menor ,
es decir
, entre un sujeto y un verbo y en cláusulas mayores . En lo que
realización sorda de / s / es significativa en estructuras de cohesión sintáctica menor ,
es decir
, entre un sujeto y un verbo y en cláusulas mayores . En lo que
realizaciones de la fricativa alveolar en posición de coda en relación con el acento ,
es decir
, cuando el límite prosódico se encuentra en una sílaba átona o tónica , el
realizaciones de la fricativa alveolar en posición de coda en relación con el acento ,
es decir
, cuando el límite prosódico se encuentra en una sílaba átona o tónica , el
+ adjetivo y verbo + objeto , no se sitúan en sintagmas fonológicos distintos ;
es decir
, no hay frontera de sintagma fonológico entre ellos . Ello se debe a que
+ adjetivo y verbo + objeto , no se sitúan en sintagmas fonológicos distintos ;
es decir
, no hay frontera de sintagma fonológico entre ellos . Ello se debe a que
subordinada y principal podrían ser de un nivel superior al sintagma fonológico ,
es decir
, el sintagma entonativo , pues en estos casos puede haber pausas , inflexiones tonales
subordinada y principal podrían ser de un nivel superior al sintagma fonológico ,
es decir
, el sintagma entonativo , pues en estos casos puede haber pausas , inflexiones tonales
aprendices de español . Los resultados indican que el método es capaz de señalar :
Es decir
, que el análisis estadístico también resulta de utilidad para los textos redactados
aprendices de español . Los resultados indican que el método es capaz de señalar :
Es decir
, que el análisis estadístico también resulta de utilidad para los textos redactados
el uso actual de la lengua . Está formado por extractos de textos narrativos ,
es decir
, novelas , cuentos y ensayos , escritos en español ( no traducidos ) desde
el uso actual de la lengua . Está formado por extractos de textos narrativos ,
es decir
, novelas , cuentos y ensayos , escritos en español ( no traducidos ) desde
aquellos desprovistos de las peculiaridades que aportan las variaciones diatópicas ;
es decir
, el objetivo ha sido evitar localismos y otros particularismos o divergencias ,
aquellos desprovistos de las peculiaridades que aportan las variaciones diatópicas ;
es decir
, el objetivo ha sido evitar localismos y otros particularismos o divergencias ,
de dos palabras aparecería en el corpus si estas se dieran de manera aleatoria ;
es decir
, se estima la probabilidad del par teniendo en cuenta la frecuencia de cada una
de dos palabras aparecería en el corpus si estas se dieran de manera aleatoria ;
es decir
, se estima la probabilidad del par teniendo en cuenta la frecuencia de cada una
más ( o menos ) veces de lo que sería esperable según su probabilidad –
es decir
, se calcula el umbral ( U ) – mediante esta fórmula : U =
más ( o menos ) veces de lo que sería esperable según su probabilidad –
es decir
, se calcula el umbral ( U ) – mediante esta fórmula : U =
cifra es el umbral e indica el grado de atracción que poseen dos palabras ;
es decir
, si los nativos suelen utilizarlas juntas o no . Cuanto mayor es el umbral
cifra es el umbral e indica el grado de atracción que poseen dos palabras ;
es decir
, si los nativos suelen utilizarlas juntas o no . Cuanto mayor es el umbral
el umbral es mayor de uno , podemos inferir que dos palabras se atraen ;
es decir
, tienden a usarse juntas . Si es menor de uno , significa que esos dos
el umbral es mayor de uno , podemos inferir que dos palabras se atraen ;
es decir
, tienden a usarse juntas . Si es menor de uno , significa que esos dos
‘ o ’ . 2 . Problemas de paronimia o confusiones entre palabras correctas –
es decir
, que existen en la lengua – , que son homófonas , tales como ‘ aya
‘ o ’ . 2 . Problemas de paronimia o confusiones entre palabras correctas –
es decir
, que existen en la lengua – , que son homófonas , tales como ‘ aya
corpus de Gooble Books , aparecen las secuencias de ( 15 - 20 ) –
es decir
: ‘ y dialogo ’ , ‘ primeros tiene ’ , ‘ tienen porque ’
corpus de Gooble Books , aparecen las secuencias de ( 15 - 20 ) –
es decir
: ‘ y dialogo ’ , ‘ primeros tiene ’ , ‘ tienen porque ’
precisión ( P ) indica el porcentaje de documentos recuperados que son relevantes ;
es decir
, la proporción de entidades propuestas correctamente por el sistema de reconocimiento
precisión ( P ) indica el porcentaje de documentos recuperados que son relevantes ;
es decir
, la proporción de entidades propuestas correctamente por el sistema de reconocimiento
todavía más útil es ampliar la extensión de la combinación de palabras analizadas ;
es decir
, que en vez de ser solo pares , fueran grupos de tres , cuatro
todavía más útil es ampliar la extensión de la combinación de palabras analizadas ;
es decir
, que en vez de ser solo pares , fueran grupos de tres , cuatro
Parodi , 2008 ) . Esto nos permite abordar cada fenómeno estudiado como único ,
es decir
, que el uso que se hace de cada GAE es propio de su comunidad
Parodi , 2008 ) . Esto nos permite abordar cada fenómeno estudiado como único ,
es decir
, que el uso que se hace de cada GAE es propio de su comunidad
caso , este género presentan una organización secuencial de las movidas y pasos ,
es decir
, la ubicación que cada una de ellas tiene en los textos no varía ,
caso , este género presentan una organización secuencial de las movidas y pasos ,
es decir
, la ubicación que cada una de ellas tiene en los textos no varía ,
de operaciones puede ser de una u otra índole o bien se pueden alternar ,
es decir
, se desarrollan operaciones aritméticas , donde se trabaja fundamentalmente operaciones
de operaciones puede ser de una u otra índole o bien se pueden alternar ,
es decir
, se desarrollan operaciones aritméticas , donde se trabaja fundamentalmente operaciones
cabo fue el uso del sistema semiótica verbal para dar el cierre del género ,
es decir
, el estudiante simplemente no verbaliza los resultados . Creemos que , considerando
cabo fue el uso del sistema semiótica verbal para dar el cierre del género ,
es decir
, el estudiante simplemente no verbaliza los resultados . Creemos que , considerando
HNN : esos rasgos son generalizables a todos los hablantes con un mismo perfil ,
es decir
, no solo son aplicables al grupo analizado , por lo que las descripciones y
HNN : esos rasgos son generalizables a todos los hablantes con un mismo perfil ,
es decir
, no solo son aplicables al grupo analizado , por lo que las descripciones y
lengua , mientras no se demuestre otra cosa , únicamente sirve para aprender lengua .
Es decir
: para aprobar exámenes de lengua [ . . . ] . Uno no tiene
lengua , mientras no se demuestre otra cosa , únicamente sirve para aprender lengua .
Es decir
: para aprobar exámenes de lengua [ . . . ] . Uno no tiene
incorrecciones que atañen a las restricciones de selección semántica de los predicados ,
es decir
, las restricciones que imponen los predicados sobre el contenido semántico de sus
incorrecciones que atañen a las restricciones de selección semántica de los predicados ,
es decir
, las restricciones que imponen los predicados sobre el contenido semántico de sus
representen ” esos papeles . Los predicados se pueden clasificar por su valencia ,
es decir
, por el número de argumentos que seleccionan , de la manera siguiente : Como
representen ” esos papeles . Los predicados se pueden clasificar por su valencia ,
es decir
, por el número de argumentos que seleccionan , de la manera siguiente : Como
tiempo , causa o finalidad . La estructura argumental de un predicado se concibe ,
es decir
, refleja la manera en la que el léxico determina la sintaxis . Es importante
tiempo , causa o finalidad . La estructura argumental de un predicado se concibe ,
es decir
, refleja la manera en la que el léxico determina la sintaxis . Es importante
producto de la rutina sino , al menos en parte , del sistema lingüístico ,
es decir
, hay factores sistemáticos tras estas combinaciones . Cada entrada de este diccionario
producto de la rutina sino , al menos en parte , del sistema lingüístico ,
es decir
, hay factores sistemáticos tras estas combinaciones . Cada entrada de este diccionario
que permiten agrupar conceptualmente los argumentos del predicado en cuestión .
Es decir
, un predicado selecciona unos “ conceptos ” y rechaza otros por su significado
que permiten agrupar conceptualmente los argumentos del predicado en cuestión .
Es decir
, un predicado selecciona unos “ conceptos ” y rechaza otros por su significado
Bosque ( 2004 : XCIV ) , es que los hablantes obtengan la intensión ,
es decir
, los rasgos de significado de las palabras , a partir de una serie de
Bosque ( 2004 : XCIV ) , es que los hablantes obtengan la intensión ,
es decir
, los rasgos de significado de las palabras , a partir de una serie de
estos significados figurados a partir de los significados literales de las palabras .
Es decir
, usarán colmar para agua , aceite o vino , pero no llegan a adquirir
estos significados figurados a partir de los significados literales de las palabras .
Es decir
, usarán colmar para agua , aceite o vino , pero no llegan a adquirir
acepción pertinente , pasar es un predicado trivalente que significa ‘ cambiar ’ ,
es decir
, ‘ algo / alguien pasa de algo a algo ’ ( la sala pasó
acepción pertinente , pasar es un predicado trivalente que significa ‘ cambiar ’ ,
es decir
, ‘ algo / alguien pasa de algo a algo ’ ( la sala pasó
SN falta de trabajo , pero no trabajo . Veamos ahora el caso contrario ,
es decir
, un predicado al que le sobra un argumento . El ejemplo aparece en el
SN falta de trabajo , pero no trabajo . Veamos ahora el caso contrario ,
es decir
, un predicado al que le sobra un argumento . El ejemplo aparece en el
’ . Sin embargo , entre esas actividades , no está la de la curación .
Es decir
, se pueden ejercer profesiones , derechos , actividades , atracción , e incluso
’ . Sin embargo , entre esas actividades , no está la de la curación .
Es decir
, se pueden ejercer profesiones , derechos , actividades , atracción , e incluso
por falta de acceso a suficiente información extensional ( Bosque 2004 : XCIV ) ,
es decir
, por no haber escuchado ( o leído ) suficientes ejemplos de una determinada palabra
por falta de acceso a suficiente información extensional ( Bosque 2004 : XCIV ) ,
es decir
, por no haber escuchado ( o leído ) suficientes ejemplos de una determinada palabra
estos textos tienen que ver con la finalidad comunicativa concreta de cada uno ,
es decir
, con los subgéneros específicos en los que se sitúa cada discurso : preguntas
estos textos tienen que ver con la finalidad comunicativa concreta de cada uno ,
es decir
, con los subgéneros específicos en los que se sitúa cada discurso : preguntas
que Santos López ( 2010 ) denomina el “ supragénero ” sesión de pleno ,
es decir
, en una misma sesión de pleno podemos encontrar estos distintos subtipos genéricos
que Santos López ( 2010 ) denomina el “ supragénero ” sesión de pleno ,
es decir
, en una misma sesión de pleno podemos encontrar estos distintos subtipos genéricos
cualidad no objetiva ( Lapesa , 1975 ; Hernanz y Brucart , 1987 ) ,
es decir
, una valoración del significado del sustantivo al que se refieren . Se denominan
cualidad no objetiva ( Lapesa , 1975 ; Hernanz y Brucart , 1987 ) ,
es decir
, una valoración del significado del sustantivo al que se refieren . Se denominan
… ) . Los modales expresan , dentro de la coordenada de la modalidad ,
es decir
, de la actitud del hablante , duda o posibilidad . Este grupo , al
… ) . Los modales expresan , dentro de la coordenada de la modalidad ,
es decir
, de la actitud del hablante , duda o posibilidad . Este grupo , al
posible con una finalidad similar , aunque podemos encontrar algún caso inverso ,
es decir
, en el que se intensifica el adjetivo modal para enfatizar el inevitable cumplimiento
posible con una finalidad similar , aunque podemos encontrar algún caso inverso ,
es decir
, en el que se intensifica el adjetivo modal para enfatizar el inevitable cumplimiento
técnicos y científicos confieren al adjetivo relacional una marca superestructural ,
es decir
, el uso recurrente de estos adjetivos contribuye a dar apariencia de objetividad
técnicos y científicos confieren al adjetivo relacional una marca superestructural ,
es decir
, el uso recurrente de estos adjetivos contribuye a dar apariencia de objetividad
lo que hemos denominado ( Moreno , 2010 ) enunciados metafóricos argumentativos ,
es decir
, un sintagma nominal con relacional donde el sustantivo núcleo es el término metafórico
lo que hemos denominado ( Moreno , 2010 ) enunciados metafóricos argumentativos ,
es decir
, un sintagma nominal con relacional donde el sustantivo núcleo es el término metafórico
aplicarse en su sentido económico comentado , debe entenderse en el plano político ,
es decir
, se trataría de una ' intervención política de Andalucía ' por parte del PP
aplicarse en su sentido económico comentado , debe entenderse en el plano político ,
es decir
, se trataría de una ' intervención política de Andalucía ' por parte del PP
gradación está restringida a aquellos tipos de adjetivos que indican cualidad ,
es decir
, a los calificativos , hemos comprobado que a veces se puede hacer extensible a
gradación está restringida a aquellos tipos de adjetivos que indican cualidad ,
es decir
, a los calificativos , hemos comprobado que a veces se puede hacer extensible a
que tratamos , lo que llevaría a pensar que existe cierta jerarquía de poder ,
es decir
, que la escasa diferenciación posible depende más bien de la variable de rol ‘
que tratamos , lo que llevaría a pensar que existe cierta jerarquía de poder ,
es decir
, que la escasa diferenciación posible depende más bien de la variable de rol ‘
valor de proponer las primeras líneas de evidencia acerca de un evento centinela ,
es decir
, un suceso no deseado e imprevisto que tienen lugar durante la asistencia sanitaria
, que todos los pasos de las movidas 1 y 2 son altamente recurrentes ,
es decir
, se detectan en más del 90 % de los textos del corpus . Esto
, que todos los pasos de las movidas 1 y 2 son altamente recurrentes ,
es decir
, se detectan en más del 90 % de los textos del corpus . Esto
son producto de esa interacción ( Bolívar , 2005 ; Duarte , 2013 ) .
Es decir
, que las metáforas simples son elegidas a partir de un cierto conjunto de metáforas
son producto de esa interacción ( Bolívar , 2005 ; Duarte , 2013 ) .
Es decir
, que las metáforas simples son elegidas a partir de un cierto conjunto de metáforas
prescindir de la escisión entre gramática y léxico por considerarla artificial .
Es decir
que , así como la gramática se origina a partir de una serie de selecciones
prescindir de la escisión entre gramática y léxico por considerarla artificial .
Es decir
que , así como la gramática se origina a partir de una serie de selecciones
Un ejemplo de cláusula sería 4 . Un complejo clausular , en cambio , es :
Es decir
que , los complejos clausulares constan de un conjunto de cláusulas agrupadas en
Un ejemplo de cláusula sería 4 . Un complejo clausular , en cambio , es :
Es decir
que , los complejos clausulares constan de un conjunto de cláusulas agrupadas en
compromiso , conocimiento y poder con los que el productor textual expresa sus ideas .
Es decir
, que el emisor podría asumir por completo la responsabilidad de lo que dice o
compromiso , conocimiento y poder con los que el productor textual expresa sus ideas .
Es decir
, que el emisor podría asumir por completo la responsabilidad de lo que dice o
programas en los que se abordaron los temas privilegiados por el emisor principal ,
es decir
, educación , salud , economía y cultura . Los programas elegidos y sus características
programas en los que se abordaron los temas privilegiados por el emisor principal ,
es decir
, educación , salud , economía y cultura . Los programas elegidos y sus características
intercambio ( Bolívar , 2007 ) , tiene que ver con el mundo referencial .
Es decir
, con la manera como los hablantes representan la experiencia sobre el mundo en los
intercambio ( Bolívar , 2007 ) , tiene que ver con el mundo referencial .
Es decir
, con la manera como los hablantes representan la experiencia sobre el mundo en los
el uso de la palabra ‘ socialismo ’ como estrategia sintáctico - gramatical ,
es decir
que mediante el uso de expresiones indexicales se dan sustituciones léxico - pronominales
derecha y negativos a la izquierda ( ver apartado 1 de este artículo ) .
Es decir
, es la mano dominante y no la mano derecha la que se asocia con
derecha y negativos a la izquierda ( ver apartado 1 de este artículo ) .
Es decir
, es la mano dominante y no la mano derecha la que se asocia con
de los candidatos . Los datos , en este caso , refutaron esta hipótesis ,
es decir
, que tanto demócratas como republicanos muestran un patrón similar respecto a
de los candidatos . Los datos , en este caso , refutaron esta hipótesis ,
es decir
, que tanto demócratas como republicanos muestran un patrón similar respecto a
la hipótesis propuesta por Casasanto y Jasmin ( 2010 ) para los políticos americanos ,
es decir
, que hay una relación entre la mano usada para gesticular y la idea expresada
la hipótesis propuesta por Casasanto y Jasmin ( 2010 ) para los políticos americanos ,
es decir
, que hay una relación entre la mano usada para gesticular y la idea expresada
micrófonos ) y desde una situación neutra respecto al eje derecha - izquierda ,
es decir
, desde una posición centrada del auditorio . Sin embargo , ante la escasez de vídeos
micrófonos ) y desde una situación neutra respecto al eje derecha - izquierda ,
es decir
, desde una posición centrada del auditorio . Sin embargo , ante la escasez de vídeos
además , con una expresión verbal fácilmente evaluable como positiva o negativa .
Es decir
, aunque existan varios golpes de menor intensidad realizados antes o después del
además , con una expresión verbal fácilmente evaluable como positiva o negativa .
Es decir
, aunque existan varios golpes de menor intensidad realizados antes o después del
cuando no sea para señalar o para contar ) o con el puño cerrado .
Es decir
, nos referimos a los gestos neutros , en el sentido que no presentan ni emblemas
cuando no sea para señalar o para contar ) o con el puño cerrado .
Es decir
, nos referimos a los gestos neutros , en el sentido que no presentan ni emblemas
Cornelia Müller , formarían parte de los gestos del discurso ( discourse gestures ) ,
es decir
, los que ( Cienki 2008 : 8 ) . Además , claro está ,
Cornelia Müller , formarían parte de los gestos del discurso ( discourse gestures ) ,
es decir
, los que ( Cienki 2008 : 8 ) . Además , claro está ,
audiovisuales alojadas en Internet . Se trata de la existencia de vídeos con efecto espejo ,
es decir
, con la imagen invertida . En condiciones normales de visionado , no resulta una
audiovisuales alojadas en Internet . Se trata de la existencia de vídeos con efecto espejo ,
es decir
, con la imagen invertida . En condiciones normales de visionado , no resulta una
en una tabla a la derecha ) . Por otra , también los relativos ,
es decir
, los porcentajes ( en un gráfico en el centro ) . A la izquierda
en una tabla a la derecha ) . Por otra , también los relativos ,
es decir
, los porcentajes ( en un gráfico en el centro ) . A la izquierda
Dolejš ; dos de pie y dos sentados ) se documentan 275 gestos válidos ,
es decir
, apenas uno menos que en la situación anterior ; por último , en las entrevistas
Dolejš ; dos de pie y dos sentados ) se documentan 275 gestos válidos ,
es decir
, apenas uno menos que en la situación anterior ; por último , en las entrevistas
de gestos . Sin embargo , podría tratarse precisamente del fenómeno contrario ,
es decir
, que al hablar los españoles siempre en actos públicos y no en televisión –
de gestos . Sin embargo , podría tratarse precisamente del fenómeno contrario ,
es decir
, que al hablar los españoles siempre en actos públicos y no en televisión –
para escribir , nos decantamos por la explicación de que sea una zurda corregida ,
es decir
, que siendo zurda de nacimiento se haya visto obligada de niña a aprender a
para escribir , nos decantamos por la explicación de que sea una zurda corregida ,
es decir
, que siendo zurda de nacimiento se haya visto obligada de niña a aprender a
de consideración con los de derechas : Sánchez , Díaz , Filip y Dolejš ;
es decir
, los dos socialistas españoles y los dos comunistas checos evaluados . En cuanto a
de consideración con los de derechas : Sánchez , Díaz , Filip y Dolejš ;
es decir
, los dos socialistas españoles y los dos comunistas checos evaluados . En cuanto a
por tanto , la confirmación , al menos parcial , de nuestra hipótesis de trabajo ,
es decir
, que los comunistas y socialistas europeos tienden a relacionar conceptualmente
por tanto , la confirmación , al menos parcial , de nuestra hipótesis de trabajo ,
es decir
, que los comunistas y socialistas europeos tienden a relacionar conceptualmente
rivales políticos ( sentados a su derecha ) al referirse a cuestiones negativas .
Es decir
, no podemos descartar la posibilidad de que la diferencia en la valoración de los
rivales políticos ( sentados a su derecha ) al referirse a cuestiones negativas .
Es decir
, no podemos descartar la posibilidad de que la diferencia en la valoración de los
Según estas teorías , el rema concentra la esencia del contenido del mensaje ,
es decir
, su razón de ser , mientras que el tema lo complementa con “ información
Según estas teorías , el rema concentra la esencia del contenido del mensaje ,
es decir
, su razón de ser , mientras que el tema lo complementa con “ información
jóvenes con estilos de locución menos enfáticos , más espontáneos y naturales ,
es decir
, basados en acentos lógicos ( acentos menos enfáticos , estratégicamente emplazados
jóvenes con estilos de locución menos enfáticos , más espontáneos y naturales ,
es decir
, basados en acentos lógicos ( acentos menos enfáticos , estratégicamente emplazados
: H1 . : VE adoptará un estilo de locución estable y tradicional ,
es decir
, basado en la regularidad o cantinela clásica de la locución informativa .
: H1 . : VE adoptará un estilo de locución estable y tradicional ,
es decir
, basado en la regularidad o cantinela clásica de la locución informativa .
presencia se combina , por un parte , con la de patrones melódicos irregulares ,
es decir
, sin estilización entonativa , y con picos eventuales sin un aparente orden textual
presencia se combina , por un parte , con la de patrones melódicos irregulares ,
es decir
, sin estilización entonativa , y con picos eventuales sin un aparente orden textual
con quién hablar ) . Se propone analizarlas como categorías mixtas truncadas ,
es decir
, categorías no uniformes que se componen de un dominio discursivo verbal ( SC )
con quién hablar ) . Se propone analizarlas como categorías mixtas truncadas ,
es decir
, categorías no uniformes que se componen de un dominio discursivo verbal ( SC )
estructural y a menudo se encuentran con constituyentes aparentemente exocéntricos ,
es decir
, que combinan propiedades de más de una categoría . Tal es el caso de
estructural y a menudo se encuentran con constituyentes aparentemente exocéntricos ,
es decir
, que combinan propiedades de más de una categoría . Tal es el caso de
superposición de propiedades sintácticas . Tales estructuras serán " categorías mixtas " ,
es decir
, categorías no uniformes que combinan propiedades de dos proyecciones diferentes
superposición de propiedades sintácticas . Tales estructuras serán " categorías mixtas " ,
es decir
, categorías no uniformes que combinan propiedades de dos proyecciones diferentes
categorías mixtas . En concreto , se propondrá que son categorías mixtas truncadas ,
es decir
, cláusulas nominalizadas que no alcanzan el nivel discursivo y que este truncamiento
categorías mixtas . En concreto , se propondrá que son categorías mixtas truncadas ,
es decir
, cláusulas nominalizadas que no alcanzan el nivel discursivo y que este truncamiento
b ) que el verbo de la REM estará en modo no - indicativo ,
es decir
, en infinitivo o subjuntivo ( de ahí su lectura modal ) . En concreto ,
b ) que el verbo de la REM estará en modo no - indicativo ,
es decir
, en infinitivo o subjuntivo ( de ahí su lectura modal ) . En concreto ,
señalar , constituyen un claro ejemplo de categoría mixta ( mixed category ) ,
es decir
, de categoría que combina uniformemente propiedades de dos proyecciones léxicas
señalar , constituyen un claro ejemplo de categoría mixta ( mixed category ) ,
es decir
, de categoría que combina uniformemente propiedades de dos proyecciones léxicas
prolífico ( prolific domain ; cf . Grohmann ( 2003 : 74 ) ) ,
es decir
, tienen que ser dos subestructuras susceptibles de ser interpretadas en las interficies
prolífico ( prolific domain ; cf . Grohmann ( 2003 : 74 ) ) ,
es decir
, tienen que ser dos subestructuras susceptibles de ser interpretadas en las interficies
partir de una cláusula interrogativa con un operador - cuantificador referencial ,
es decir
, el tipo de operador de las cláusulas interrogativas . Esta cláusula , en modo
partir de una cláusula interrogativa con un operador - cuantificador referencial ,
es decir
, el tipo de operador de las cláusulas interrogativas . Esta cláusula , en modo
las REM el recategori - zador SNom conecta un dominio discursivo con uno flexivo ,
es decir
, convierte la cláusula ( SC ) en una categoría nominal truncada que sólo se
las REM el recategori - zador SNom conecta un dominio discursivo con uno flexivo ,
es decir
, convierte la cláusula ( SC ) en una categoría nominal truncada que sólo se
Nótese que en las REM con subjuntivo el sintagma QU - tiende a no acentuarse ,
es decir
, se identifica más con una forma relativa que en los casos en que este
Nótese que en las REM con subjuntivo el sintagma QU - tiende a no acentuarse ,
es decir
, se identifica más con una forma relativa que en los casos en que este
a la audiencia . El mérito radica en considerar el asunto en su contexto ,
es decir
, tanto desde un punto de vista externo o social como desde el punto de
a la audiencia . El mérito radica en considerar el asunto en su contexto ,
es decir
, tanto desde un punto de vista externo o social como desde el punto de
separa de su objetivo la literatura y se posterga el historicismo lingüístico ,
es decir
, lo relativo a la ontogenia y el positivismo comparatista . La creación de la
separa de su objetivo la literatura y se posterga el historicismo lingüístico ,
es decir
, lo relativo a la ontogenia y el positivismo comparatista . La creación de la
concluye con fortuna porque el caminante se reconoce en casa . Alejadas del centro ,
es decir
, en la periferia estarán las disciplinas especiales , aquellas que , por incipientes
concluye con fortuna porque el caminante se reconoce en casa . Alejadas del centro ,
es decir
, en la periferia estarán las disciplinas especiales , aquellas que , por incipientes
existencia en tránsito e imperfecta . Estos contrastan con los símbolos de elevación ,
es decir
, de consecución del propósito vital , de ascensión a un estadio superior y de
existencia en tránsito e imperfecta . Estos contrastan con los símbolos de elevación ,
es decir
, de consecución del propósito vital , de ascensión a un estadio superior y de
de Bustos ( pág . 139 ) el escaso acierto de lingüistas que enarbolan ,
es decir
, con especializaciones exacerbadas y agrias confrontaciones . No obstante , la lucha
de Bustos ( pág . 139 ) el escaso acierto de lingüistas que enarbolan ,
es decir
, con especializaciones exacerbadas y agrias confrontaciones . No obstante , la lucha
intentado convencer , quizá con poco éxito , de que la lingüística funcional –
es decir
, la glosemática – porque se ha dado cuenta de un error elemental . El
intentado convencer , quizá con poco éxito , de que la lingüística funcional –
es decir
, la glosemática – porque se ha dado cuenta de un error elemental . El
peregrinación , el laberinto y la navegación . A su vez , los símbolos de ascensión ,
es decir
, de consecución de un estadio superior , son el puente y el cetro .
peregrinación , el laberinto y la navegación . A su vez , los símbolos de ascensión ,
es decir
, de consecución de un estadio superior , son el puente y el cetro .
, que para el canario son indirectos , contabilizan un total de 28 voces ,
es decir
, el 59 , 57 % . Las 19 formas que denominamos híbridas ( 40
, que para el canario son indirectos , contabilizan un total de 28 voces ,
es decir
, el 59 , 57 % . Las 19 formas que denominamos híbridas ( 40
lengua del turismo está incluida en lo que se denomina lengua de especialidad ,
es decir
, una variedad funcional de la lengua empleada por los especialistas del sector ,
lengua del turismo está incluida en lo que se denomina lengua de especialidad ,
es decir
, una variedad funcional de la lengua empleada por los especialistas del sector ,
persigue el emisor está asociada con la motivación comunicativa de todo enunciado ,
es decir
, por qué se dice , y qué efectos puede producir en el receptor ,
persigue el emisor está asociada con la motivación comunicativa de todo enunciado ,
es decir
, por qué se dice , y qué efectos puede producir en el receptor ,
conocimiento y la relación que este hecho tiene con la modalidad que presentan ,
es decir
, con la manifestación del emisor ante el enunciado . De ahí que , a continuación
conocimiento y la relación que este hecho tiene con la modalidad que presentan ,
es decir
, con la manifestación del emisor ante el enunciado . De ahí que , a continuación
se vincula con el ámbito de la posibilidad de que un enunciado sea cierto ,
es decir
, expresa certidumbre y el grado del compromiso del hablante con lo que dice .
se vincula con el ámbito de la posibilidad de que un enunciado sea cierto ,
es decir
, expresa certidumbre y el grado del compromiso del hablante con lo que dice .
tema y con el grado de certeza que manifiesta con respecto a lo que está diciendo ,
es decir
, con la modalidad epistémica . En este caso , el emisor duda de que
tema y con el grado de certeza que manifiesta con respecto a lo que está diciendo ,
es decir
, con la modalidad epistémica . En este caso , el emisor duda de que
sugerir y convencer al lector de que seleccione determinados itinerarios de viaje ,
es decir
, intenta influir en la toma de decisiones , función propia de este tipo de
sugerir y convencer al lector de que seleccione determinados itinerarios de viaje ,
es decir
, intenta influir en la toma de decisiones , función propia de este tipo de
centrales del DP recae en el establecimiento de contrastes entre actantes comunicativos ,
es decir
, entre adversarios políticos . Y la expresión de la resignación apunta en esta
centrales del DP recae en el establecimiento de contrastes entre actantes comunicativos ,
es decir
, entre adversarios políticos . Y la expresión de la resignación apunta en esta
intermedia , se encuentran las unidades fraseológicas contextualmente irónicas ,
es decir
, aquellas que absorben el valor irónico de su contexto ( o cotexto ) más
intermedia , se encuentran las unidades fraseológicas contextualmente irónicas ,
es decir
, aquellas que absorben el valor irónico de su contexto ( o cotexto ) más
usos de QLVAH en el DP muestran una adaptación total a este último patrón .
Es decir
, la expresión de la resignación puede invertir los principios conversacionales
usos de QLVAH en el DP muestran una adaptación total a este último patrón .
Es decir
, la expresión de la resignación puede invertir los principios conversacionales
mismo , ya que si se hiciera tendría un efecto mitigador en la conversación ,
es decir
, tendría otra finalidad más allá del daño a la imagen negativa » . El
mismo , ya que si se hiciera tendría un efecto mitigador en la conversación ,
es decir
, tendría otra finalidad más allá del daño a la imagen negativa » . El
muchos debates y muchos puntos de vista , y unos coincidían y otros no .
Es decir
, Europa no se construye en media hora . Yo comprendo que hay gente más
muchos debates y muchos puntos de vista , y unos coincidían y otros no .
Es decir
, Europa no se construye en media hora . Yo comprendo que hay gente más
tal enunciado fraseológico puede cubrir lo que podríamos denominar usos rectos ,
es decir
, puede utilizarse para expresar la resignación compartida del emisor ante un estado
tal enunciado fraseológico puede cubrir lo que podríamos denominar usos rectos ,
es decir
, puede utilizarse para expresar la resignación compartida del emisor ante un estado
de clasificación de las preposiciones que presente una base de tipo pragmático ;
es decir
, que plantee un criterio de división de las preposiciones a partir de su aplicación
de clasificación de las preposiciones que presente una base de tipo pragmático ;
es decir
, que plantee un criterio de división de las preposiciones a partir de su aplicación
oración analizada . d ) Un objeto indirecto , referido a una segunda persona ;
es decir
, al destinatario . tolerar gritos / No tener intención de ofender , la
oración analizada . d ) Un objeto indirecto , referido a una segunda persona ;
es decir
, al destinatario . tolerar gritos / No tener intención de ofender , la
gramática de estas oraciones , por lo tanto , que se trata de enunciados constatativos ,
es decir
, actos de habla que ponen de manifiesto “ opiniones ” , “ juicios de valor
gramática de estas oraciones , por lo tanto , que se trata de enunciados constatativos ,
es decir
, actos de habla que ponen de manifiesto “ opiniones ” , “ juicios de valor
contagiado por las características de la conversación oral y condicionado por el medio ,
es decir
, caracterizado por la rapidez y la solvencia interpretativa de los participantes
contagiado por las características de la conversación oral y condicionado por el medio ,
es decir
, caracterizado por la rapidez y la solvencia interpretativa de los participantes
contagiado por las características de la conversación oral y condicionado por el medio ,
es decir
, caracterizado por la rapidez y por la solvencia interpretativa de los participantes
contagiado por las características de la conversación oral y condicionado por el medio ,
es decir
, caracterizado por la rapidez y por la solvencia interpretativa de los participantes
entendemos el poder de nuestros lenguajes para dar cuenta de la apariencia del mundo ,
es decir
su capacidad para traducir la experiencia sensible y perceptiva de las formas significantes
entendemos el poder de nuestros lenguajes para dar cuenta de la apariencia del mundo ,
es decir
su capacidad para traducir la experiencia sensible y perceptiva de las formas significantes
llamamiento , una apelación potencialmente restallante a la experiencia del ser : 6
Es decir
, modalizada alética o veridictoriamente por la instancia de enunciación , que
llamamiento , una apelación potencialmente restallante a la experiencia del ser : 6
Es decir
, modalizada alética o veridictoriamente por la instancia de enunciación , que
reconstitución por el lector de la presencia convocada por el autor en la escritura ,
es decir
de la realidad amarrada a su descripción verbal . El lector , en efecto , ocupa
reconstitución por el lector de la presencia convocada por el autor en la escritura ,
es decir
de la realidad amarrada a su descripción verbal . El lector , en efecto , ocupa
en compartir las formas de otra experiencia de la que quedan trazos , huellas ,
es decir
signos , grabados en el objeto semiótico que la provoca y la dirige , el
en compartir las formas de otra experiencia de la que quedan trazos , huellas ,
es decir
signos , grabados en el objeto semiótico que la provoca y la dirige , el
de un sujeto dual , complejo si no múltiple , y de condición dialógica ;
es decir
, implica el establecimiento de una intersubjetividad simbólica . De lo contrario
de un sujeto dual , complejo si no múltiple , y de condición dialógica ;
es decir
, implica el establecimiento de una intersubjetividad simbólica . De lo contrario
de lo leído ante la conciencia pero también para o en la carne lectora ,
es decir
, en realidad , en la conciencia encarnada del lector : Solo el lector profesional
de lo leído ante la conciencia pero también para o en la carne lectora ,
es decir
, en realidad , en la conciencia encarnada del lector : Solo el lector profesional
de la semiótica , Pierce le añade un nuevo término , el de referente ,
es decir
, la relación entre los elementos principales , que conforma el tercer elemento
: La intención comunicativa recae en la transmisión de datos , ideas y hechos ,
es decir
, el lenguaje es utilizado con un fin cognoscitivo . Por ello se centra en el
encuentra ligada a la necesidad del emisor por expresar sus sentimientos y deseos ,
es decir
, comunicar la interioridad del sujeto hablante y su actitud ante aquello de lo que
sistema con otro , creando un sistema de equivalencias de forma institucionalizada ,
es decir
, de forma objetiva para una comunidad de hablantes que comparten dicho sistema .
69 ) . El icono es un signo que reproduce los contornos del objeto ,
es decir
, sobre sus cualidades . Como sostienen estos autores . Por último , el símbolo
índices . En el ámbito publicitario , el icono se centra en la imagen ,
es decir
, en lo visual , a la que se atribuyen dos propiedades que resultan contradictorias
los patrones narrativos , las fases que ocupan la introducción de la secuencia –
es decir
, el anuncio ( M = 2 , 55 ) y el inicio ( M
inicio son excluyentes en diez de las veinte narraciones orales que analizamos ;
es decir
, cuando está presente una de las dos fases , la otra queda implícita en
presentación de la información , por otra . Por último , la condición pragmática ,
es decir
, los elementos que intervienen en el proceso de producción - recepción del texto
dependiendo del valor numérico total resultado de la suma de los valores individuales .
Es decir
, percibiríamos la clasificación del texto según la especialidad en términos
Cuanto mayor sea el valor del índice , mayor densidad terminológica existirá ,
es decir
, mayor número de USE por unidad léxica del texto y , por tanto ,
mediante dinámicas complejas basadas en experiencias y en representaciones previas .
Es decir
, se establecen a partir de relaciones dialécticas entre sujetos y grupos sociales
y corresponden a objetivos de índole económica o filantrópica de los agentes ,
es decir
, de los directivos o gestores de la empresa . En nuestro corpus el principal
dominio bajo ’ ; y los demás países hispanoamericanos incluidos en el estudio ,
es decir
colombia , Venezuela y costa rica , manifestaron un ‘ dominio muy bajo ’ .
corpus , las memorias de sostenibilidad seleccionadas se redujeron a su esencia ,
es decir
, al prólogo del director general , que según la bibliografía ( en concreto Fuller
2 ) Disponer de un corpus que se prestara a nuestro enfoque de análisis ,
es decir
, con un apartado dentro de sus informes que reflejara adecuadamente su visión y
de interés internos y externos , así como los motivos de los directivos mismos ,
es decir
, sus convicciones éticas a la vez que sus aspiraciones lucrativas , con lo que
etapas marcadas por las nuevas estructuras y vocabulario que el alumno adquiere ” ,
es decir
, es la lengua propia del aprendiz . Entre los principales errores destacamos : -
hipótesis 2 . 1 Bilingüismo En primer lugar - a modo de acotación didascálica ,
es decir
, con ánimo aclaratorio y antes de profundizar en el fenómeno lingüístico de
apartados que engloba todo el bilingüismo : las interferencias lingüísticas ,
es decir
, la alternancia de código ; con la intención de profundizar en el tema y
fonéticas y prosódicas , ortográficas ni en las morfosintácticas y gramaticales .
Es decir
, las canciones se sitúan en la distancia comunicativa por lo que no podemos rastrear
editorial considera pertinente ) la publicidad referi - da a una obra determinada .
Es decir
, enunciados que han podido redactarse desde la editorial para diferentes soportes
autoridad polifónico tiene una estructura doble que mezcla las dos anteriores ,
es decir
, tras el enunciado figura su autor y el medio en que lo ha publicado
resultado de los objeti - vos interaccionales en los intercambios comunicativos ,
es decir
, del deseo de man - tener relaciones cordiales con el interlocutor y de evitar
intención del emisor y de las circunstan - cias que rodean a su emisión .
Es decir
, su sentido final depende de la interpre - tación pragmática , en la que
mentativo restrictivo , especializado en la restricción frente a la exclusión ,
es decir
, que con él no se elimina el primer enunciado de su relación , sino
son muy interesantes aquellos adverbios que manifiestan un carácter polifónico ,
es decir
, que permiten escuchar voces / opiniones distintas en su uso . Este mecanismo argumentativo
hacia el emisor o recep - tor , y los que poseen función metalingüística ,
es decir
, de enunciación orientados hacia el código ) . Dentro de este último bloque
frente a la posibilidad acostumbrada de un discurso uni - forme en este ámbito .
Es decir
, que la segunda voz que aparece encubierta apunta , como ya hemos visto que sucede
del discurso oral como instrumento mediador en la comunicación y el aprendizaje ,
es decir
, los aspectos pragmáticos . Las acciones educativas implemen - tadas para la adquisición
escritos y los textos orales en lo que se refiere a su vertiente comunicativa ,
es decir
, a la utili - zación del lenguaje en situaciones de interacción social . En
de las actividades orales a realizar por los alumnos como exposiciones o debate ,
es decir
, la elaboración de textos orales formales . En estas propuestas la lengua oral
entendemos la atenuación como parte del análisis del metadiscurso interpersonal ,
es decir
, como los elementos del lenguaje que indican la decisión del escritor por reconocer
de evaluación de los comentarios ha cambiado desde uno positivo a uno negativo ,
es decir
, los comentarios son más descartados porque violan las reglas que publicados porque
el autor analiza el género web artículo de noticias participativo como un todo ,
es decir
, lo entiende como un género híbrido compuesto de una parte estática y otra dinámica
que lo caracteriza y permite a los ha - blantes comunicarse de manera efectiva ,
es decir
, se emplean los atenuadores de manera estratégica para lograr metas y conseguir
explica en los resultados de este estudio . Los ámbitos temáticos de las noticias ,
es decir
, el contexto en el que se realizan los comentarios , pueden ser motivo de
. Los ejemplos se han mantenido tal como han sido publicados por los usuarios ,
es decir
, no se ha corregido su redacción . ( 1 ) Lo más asombroso de
los españoles y los chilenos . Concretamente , el objetivo que hemos esbozado ,
es decir
, identificar si la variación en el uso de los mecanismos de atenuación empleados
exista variación en los mecanismos de atenuación utilizados en distintos ámbitos .
Es decir
, las diferencias encontradas en nuestro corpus no nos han permitido aunar las frecuencias