Concordances from the Lingüística corpus
los que se plantea el juego del humor , que , habitualmente , sobre todo
el primero
, no es esperable por el lector / receptor de este tipo de discurso ;
compartida , en cierta medida , por el lector / receptor , para lo cual
el primero
debe dar al segundo las suficientes claves de interpretación para que su mensaje
cualitativo y el análisis cuantitativo de los resultados observados . A su vez ,
el primero
de ellos se ha desarrollado en tres partes : la primera compuesta por aquellos textos
resultados observados . A su vez , el primero de ellos se ha desarrollado en tres partes :
la primera
compuesta por aquellos textos en que la presencia constatada del humor por parte
Se observa siempre una doble composición en la presentación de la noticia . En
la primera
parte , la que constituye el titular en sí , se expone el hecho ocurrido
Principio de Informatividad . Puede afirmarse que , en todos los textos expuestos ,
la primera
parte del titular sería perfectamente prescindible para la correcta interpretación
una situación que sorprende siempre al lector y consigue dos objetivos o metas ,
el primero
, una cierta llamada de atención del lector , una manera de hacerle sugestiva la
conversación entre el Ministro de Economía y el Ministro de Industria , en la que
el primero
enseña al otro cómo debe de explicar el recibo de la luz a los contribuyentes
humorísticos . LOS PREFIJOS CUANTIFICATIVOS EN ESPAÑOL : PERSPECTIVA DIDÁCTICA RESUMEN En
la primera
parte del artículo se presentan algunas reflexiones generales sobre la formación
ambi - , anfi - , di - ) , no cabe duda de que
los primeros
prefijos que aparecen en el cuadro ( mono - , uni - , bi -
bikini ( o biquini , ambas grafías son válidas y aceptadas en español ) .
La primera
vez que escuchamos la palabra bikini fue en 1946 , en plena guerra fría .
a la de los anteriores tienen los adjetivos pelón y rabón , que aplicamos :
el primero
, al que debiendo tener pelo , no lo tiene o tiene muy poco ;
de pelón , pero que sabe de la existencia del sufijo - ón aumentativo ,
la primera
intuición es considerar que ‘ tiene mucho pelo ’ , significado que paradójicamente
relacionadas con el campo semántico de las aves están las voces plumón y plomazón ;
la primera
de ellas , plumón , con el significado de ‘ pluma muy delgada , semejante
, - ón aparece como sufijo del nombre de los roedores lirón y ratón .
El primero
de ellos , lirón , es voz procedente del latín * GLIRO , - ONIS
CLAVE : género gramatical , sustantivo , morfología , flexión . 1 . INTRODUCCIÓN
La primera
vez – y , en cierto modo , seguramente la última1 – que apareció la
os . 50 . Hay , pues , sustantivos que no se juntan sino con
la primera
terminación de los adjetivos , y sustantivos que no se juntan sino con la segunda
la necesidad de dividir los sustantivos en dos clases . Los que se construyen con
la primera
terminación del adjetivo se llaman masculinos , porque entre ellos se comprenden
o femenino , los cuales se “ juntan ” , respectivamente , con adjetivos de
la primera
o de la segunda terminación , según el sexo del referente8 . Contra lo que uno
términos , también desaparecen otros viejos , por distintas causas : respecto de
los primeros
, a fuerza del uso se han ido imponiendo parejas del tipo juez / jueza
separar nítidamente los nombres propios de los comunes , se reconoce en todo caso que
los primeros
presentan propiedades que , si bien no los definen de modo excluyente , sí sirven
( épocas , periodos de tiempo , instituciones , empresas . . . ) .
Los primeros
, esto es , los antropónimos y topónimos , resultan ser las for - mas denominativas
notables y dependen , entre otras cosas , de la naturaleza animada del referente de
los primeros
e inanimada en el caso de los segundos , lo que hace que el género
está también determinado , como es lógico , por su referencia . De ahí que
los primeros
funcionen como base de un número mayor de procesos de formación de palabras que
, entre formas características de la apelación y , por tanto , omnipresentes en
las primeras
etapas del desarrollo lingüístico . Pero también sus connotaciones emotivas y
líneas generales de la distribución actual de estos tres alomorfos de - itV19 :
La primera
distinción relevante al respecto de la formación de diminutivos en español ( en
cumplirían la condición de presentar dimensiones mínimas a los efectos de la FD .
Las primeras
toman consecuentemente la variante larga del sufijo ( - ecitV ) , las segundas ,
resulta mediada por el significado y es este el que conduce al referente , en
los primeros
tenemos un uso primario como expresiones referenciales y , por tanto , su eventual
el criterio de clasificación principal , al que se subordina , en el caso de
la primera
autora , el criterio de la categoría de los elementos del compuesto combinado con
compuestos subordinativos el segundo elemento restringe o especifica lo denotado por
el primero
, de manera que el significado de todo el compuesto expresa un subtipo del concepto
entre madre - hija y el núcleo nominal relación . En lo que respecta a
la primera
cuestión , consideramos que las combinaciones nominales del tipo de madre - hija
en gordo , 6 , que en estrecho , 6 , a pesar de que
la primera
tiene 33 palabras más . El diámetro y la longitud del camino medio nos indican
diámetro y la longitud del camino medio nos indican la dimensión de la red ;
el primero
indica que hemos de dar 6 pasos para conectar las palabras más alejadas , siendo
medio con pesos y el coeficiente de clustering o agrupamiento ( Tabla 3 ) .
La primera
porque , como ya se ha indicado , esta red es pesada o ponderada ,
NIVEL DIALÓGICO . PROBLEMAS DE BASE PARA LA SEGMENTACIÓN DE LA CONVERSACIÓN Uno de
los primeros
problemas al que se enfrentan los analistas de la conversación , y por extensión
cuales el segmento analizado se coloca en segundo lugar para las obstruyentes y en
el primero
para las fricativas . Finalmente , los estímulos creados han sido 84 para / b
debajo de 60 dB . Las figuras siguientes muestran un ejemplo del criterio seguido :
la primera
muestra un ejemplo de aproximante y la segunda una realización oclusiva . En el
es decir , no se ha descubierto una coherencia elevada entre las realizaciones de
la primera
, segunda y tercera repetición de estímulos dentro del mismo informante . El estadístico
bien la mayoría de estas ( n = 16 ) corresponde a la pluralización con
la primera
persona del plural ( ‘ de nosotros ahora habemos tres ’ ) , que ,
españolas como las Islas Canarias y las comunidades de habla del este peninsular . En
las primeras
, sin embargo , algunos estudios recientes han venido a poner en cuestión la extraordinaria
) ; y c ) settings ( lugares donde tiene lugar la actividad iniciada por
los primeros
) . En diversos trabajos se ha advertido que los argumentos humanos favorecen la
) , es seleccionado ahora como significativo , confirmando el particular papel de
los primeros
en los cambios que experimenta la matriz social de este fenómeno . 5 . CONCLUSIONES
cuestión podría hallarse en la aparición de patrones de hipercorrección entre
los primeros
que , sin embargo , no tienen lugar en la misma medida entre los segundos .
caracterización de esta clase de percepción , existen dos posturas en la bibliografía .
La primera
asocia la percepción epistémica con un proceso inferencial . Consiste en sostener
( 7b ) ) : La anomalía de ( 7b ) responde a que con
la primera
oración se atribuye a Juan una creencia , la de que María leía un libro
esa . En ( 7a ) , en cambio , no se produce contradicción alguna porque
la primera
oración no habla del estado de conciencia de Juan . En lo que respecta a
MITTWOCH llaman simplemente percepción epistémica . Lo que diferencia la propuesta de
los primeros
es que para ellos la percepción epistémica no ha de basarse necesariamente en un
eventos negados y los eventos negativos para analizar luego la compatibilidad de
los primeros
con las dos clases de percepción epistémica . Cuando una negación incide sobre
un evento negativo acaeciera en dicho tiempo ( véase ( 16b ) 20 : En
la primera
situación no es posible hablar de un evento , puesto que se expresa que este
auxiliar se diferencia de aquella en que se antepone al auxiliado precisamente en que en
la primera
se niega un evento , mientras que en la segunda se afirma un evento negativo .
los representados en ( 21 ) y están vinculados con la conclusión expresada por
la primera
oración ( “ Juan estaba muy motivado ” ) : El afirmar que los eventos
incompatibles con la percepción epistémica primaria , pero no con la secundaria . En
la primera
de esas interpretaciones , la subordinada se identifica con una descripción de lo
encabezadas por que y como no son equivalentes en los contextos de percepción .
Las primeras
, como se muestra en Carrasco Gutiérrez , pueden expresar tanto percepción epistémica
y ordenadores , 15 . Juegos y distracciones y 5 . Alimentos ocupan casi siempre
las primeras
posiciones , mientras que centros como 33 Remitimos a los criterios comentados más
otros correctores automáticos . El artículo está dividido en cinco apartados : en
el primero
presentamos diferentes correctores de textos que emplean análisis estadísticos
. Trabajaremos ahora con todos ellos para compararlos y ver las diferencias . En
la primera
columna de la Tabla 1 , aparece reflejada la frecuencia del par ; así ,
plantean una corrección equivocada en dos casos en los que detectan una falta :
el primero
, en ( 5 ) , plantea incluir la preposición a , lo cual resultaría
los grupos a lo largo de una escala de similitudes o diferencias . Técnicamente ,
la primera
aproximación recibe el nombre de tipológica , mientras que la segunda es topológica
ejemplifica algunos de los pasos que contribuyen a la delimitación del problema . En
los primeros
segmentos identificamos las interrogantes que constituyen el problema propiamente
aprendiente . 2 Esta terminología en inglés se consolida una vez que se compilan
los primeros
corpus de aprendientes informatizados , lo que implica que el corpus se almacena
importante desarrollo en el terreno de los estudios de la lengua del aprendiente desde
los primeros
análisis contrastivos – entre la lengua materna del aprendiente y la lengua meta
más frecuentes ( pero , y , porque ) puede ser una buena estrategia en
los primeros
estadios de adquisición de una lengua , pero en el nivel avanzado puede implicar
que ) ; este último caso debería implicar atención en el aula , mientras que
la primera
situación no conllevaría una actuación docente . Frecuentemente , los análisis
se podrían añadir muchas más — , a partir de dos principios : 1 )
El primero
es el hecho cierto de que no es posible corregir la redacción de los estudiantes
correspondencia entre categorías y funciones , de manera tal que a cualquiera de
las primeras
haya de corresponder siempre algunas de las segundas . El alumno acaba aceptando
3 . 3 . Ejercicios de análisis directo a partir de secuencias breves Éste es
el primero
de los tipos de ejercicios propuestos en Bosque ( 2015b ) . Consiste en sustituir
de pares mínimos En Bosque ( 2015b ) se dividen en dos grupos : en
el primero
, dos secuencias sencillas y gramaticales se diferencian en un solo factor , que
casa , notaremos que formalmente sólo se diferencian en que a la preposición a de
la primera
corresponde el segmento al en la segunda . Una parte esencial de los ejercicios de
consiste en « leer semánticamente » el análisis sintáctico . Es obvio que , en
la primera
oración , alguien dice que no se refiere a cierta situación , mientras que en
diferenciados mínimamente . Al extender al segundo par el cambio que caracteriza
el primero
, obtenemos alguna anomalía . Por ejemplo , el primer par podría ser No fue posible
anteriores , la letra h representa la huella del complemento de cerca , que en
la primera
oración se puede mover al principio de la oración porque cerca de la calle es
enfermedad , a una sintomatología o a un tratamiento , tienen el valor de proponer
las primeras
líneas de evidencia acerca de un evento centinela , es decir , un suceso no deseado
2009 , 2010 ) y Duarte ( 2011 , 2013 ) , que son de
las primeras
investigaciones sistemáticas concentradas en el estudio de las redes de metáforas
redes de metáforas y las metáforas simples que las constituyen . Esto es , que
las primeras
resultan de las selecciones léxico - metafóricas de las segundas ( Duarte , 2011
en diciembre de 2015 . En cuanto al material audiovisual analizado14 , se trata de
los primeros
veinte minutos ( recogidos en dos vídeos ) de un mitin político que tuvo lugar
con las manos y hablando al público . 4 . 6 . Comunistas checos
El primero
de los comunistas checos cuyos gestos hemos analizado es Vojtěch Filip , desde 2005
cifra claramente inferior podría deberse , en nuestra opinión , a tres factores .
El primero
, indudable , es que al tratarse de un contexto de diálogo ( aunque el
fundamentalmente porque el aparato estadístico del Programa COMA de la UNED contabilizó en
la primera
edición de los cursos a cada estudiante desde su registro y no , por ejemplo ,
Sin embargo , cabe destacar positivamente que la mayoría de los estudiantes que entregan
la primera
PEC , continúan realizando en tiempo y forma el resto de las actividades de que
los estudiantes , dentro de los proyectos Redes de Innovación Docente de la UNED .
La primera
de ellas ( Diseño , implantación y evaluación de mini videos didácticos para
denominado restricción de coincidencia ( matching condition ) que caracteriza a
las primeras
, y que fuerza al sintagma relativo introductor a ser compatible simultáneamente
ya que se interpretan como entidades ( indefinidas e inespecíficas ) al igual que
las primeras
, y comparten con las segundas el sintagma introductor y el no estar reguladas por
que explica las diferencias entre ambas en función de la naturaleza truncada de
las primeras
. Se espera , por tanto , que en procesos que afectan a la periferia de
movimiento de un operador al especificador de SC — interrogativo en el caso de
las primeras
, relativo en el de las segundas — como paso previo a la activación del nominalizador
construcción marcada , es ciertamente esperable que los cuantificadores ( átonos ) de
las primeras
se utilicen , por un proceso de generalización , en las segundas ; de ahí la
1970 . La interpretación del acontecimiento conduce a señalar dos principios .
El primero
y más fácilmente observable se refiere a la función divulgativa sobre la lingüística
e histórico . Lázaro organiza con perspicacia su exposición en cuatro partes .
La primera
trata de la agria controversia en la lingüística sobre la bondad y los defectos
y gran agilidad expresiva reparte su exposición en dos secciones contrastadas .
La primera
es práctica y examina la lingüística como fenómeno científico que constituye
actividad prodigiosa , que sucintamente evocamos . El panorama editorial , entrando en
la primera
faceta de este tiempo , refleja una prosperidad portentosa . La lingüística ofrece
dos tipos de interpretación , relativos a la figura y al fondo , respectivamente .
El primero
consiste en identificarlo como un episodio memorable de la historia de la lingüística
jerarquía de disposición al préstamo ( hierachy of borrowability ) los nombres ocupan
los primeros
lugares por ser elementos de fácil inserción , seguidos de verbos y adjetivos (
en los casos de sustitución , que se dan en romandalusismos y voces híbridas .
Los primeros
son palabras con origen en el romance andalusí o meridional incorporadas al árabe
la detección de las unidades formales , surge el primer escollo metodológico y
la primera
inferencia teórica . Los eductos con eco - generan unidades denominativas de forma
esperable . Así , en las normativas de ambos lados del Atlántico se combinan en
las primeras
posiciones el léxico condicionado por la fuente , lo legal ( artículo , ley ,
y el respeto al equilibrio del medio ambiente . ( DRAE ) nótese que
la primera
definición aquí reproducida – sumamente composicional y transparente – se ajusta
tipos de modalidad : la modalidad de la enunciación y la modalidad del enunciado .
La primera
, expresa la actitud del hablante con respecto al oyente , mientras que la segunda
andaluces llevamos treinta años esperando . Fue el Gobierno del presidente Aznar
el primero
que dio dinero para compensar la deuda histórica de Andalucía . ( Rumores . )
expone como realidad objetiva el hecho de que el Gobierno del presidente Aznar fue
el primero
en compensar la deuda histórica de Andalucía . Tal afirmación , no exenta de polémica
o ( ii ) el hecho de que haya sido el Gobierno del presidente Aznar
el primero
en compensar la deuda histórica andaluza . Si se observa el cotexto discursivo ,
para indicar “ compañía ” , “ reciprocidad ” y “ concurrencia ” en
las primeras
: Juan y su padre llegaron / Nosotros y nuestros enemigos nos relacionamos / Él
de las apelaciones “ amenazantes ” se presenta desde dos esquemas básicos :
el primero
únicamente deja expreso el calificativo , o mejor , clasificativo que forma parte
Grupo μ , 1997 : 10 — que será la metáfora quien ocupe uno de
los primeros
puestos en la frecuencia de figuras retóricas que extraigamos de nuestro análisis
consistente en atribuir a unos sujetos lógicos unos predicados incompatibles con
los primeros
. La metáfora parte de la realidad cotidiana que desordena y recrea . También la
que nos ocuparán a partir de ahora4 . 3 . LA CONVOCACIÓN DE LA PRESENCIA
La primera
de las condiciones de posibilidad reclamadas por la lectura estética , plena , reveladora
comunidades cuentan con el mayor número de materias de esta naturaleza , siendo
la primera
quien contempla el mayor número de asignaturas obligatorias de España y la UJI