Concordances from the Lingüística corpus
en el reconocimiento de una palabra prefijada el análisis morfológico puede ser
previo
al acceso léxico . De ahí se derivaría que la enseñanza de las palabras con
aprendizaje del léxico en L28 . Es evidente que diversos factores ( nivel de conocimientos
previos
, grado de regularidad y transparencia de los afijos , relaciones de los procesos
) , ‘ privación ’ ( deshonor ’ ) , ‘ reversión de una acción
previa
’ ( desatar ) . De la misma forma , es conveniente contrastar ese prefijo