Concordances from the Lingüística corpus
To manipulation > Extract Pitch Tier > Draw ; así , por ejemplo , la secuencia
¿
Tú sabes lo que es coger una maceta , o sea una planta ? ,
unos años lo siguiente : « Claro que , luego , uno se pregunta :
¿
y para qué sirve la lengua ? ¿ Para qué necesitan saber tantos requilorios gramaticales
, luego , uno se pregunta : ¿ y para qué sirve la lengua ?
¿
Para qué necesitan saber tantos requilorios gramaticales y semiológicos nuestros
de manera implícita . La pregunta que nos parece relevante es , simplemente : «
¿
Por qué debemos elegir entre uno y otro ? » . En nuestra opinión , es posible
escasamente útil en el análisis literario ( son irrelevantes las preguntas del tipo de "
¿
cómo hubiera sido el Quijote si hubiera comenzado de esta otra forma : . .
? ) , pero es esencial , en cambio , en el análisis gramatical : "
¿
Qué sucederá si anteponemos al nombre este adjetivo pospuesto ? ; ¿ y si cambiamos
gramatical : " ¿ Qué sucederá si anteponemos al nombre este adjetivo pospuesto ? ;
¿
y si cambiamos este indicativo por un subjuntivo ? ; ¿ y este determinante por
adjetivo pospuesto ? ; ¿ y si cambiamos este indicativo por un subjuntivo ? ;
¿
y este determinante por este otro ? " . Casi nadie pone hoy en duda
sucede , por ejemplo , en este ejercicio : " Considera la expresión río abajo .
¿
Dirías que abajo es ( i ) un adverbio ; ( ii ) una preposición