Concordances from the Uso metadiscurso corpus
histórico - cultural que prevé el hecho de que cada estudiante difiere del otro
según
su edad , formación previa , estatus social , rasgos psicológicos , habilidades
organizan el texto y favorecen su comprensión ( Calsamiglia , 1992 ) .
Según
los estudios realizados por Beck y colaboradores ( 1984 ) , McNamara y colaboradores
signo que se compone del significante ( acústico ) y significado ( concepto ) .
Según
él : La lengua no es una función del sujeto hablante , es el
los llamados enfoques comunicativos . Frente a los modelos basados en el principio
según
el cual para escribir bien era necesario el conocimiento exhaustivo de la lengua
de Bereiter y Scardamalia ( 1987 ) es el de reconocer que existen diferencias ,
según
el nivel de experiencia y competencia del individuo y la naturaleza de las tareas